
Đề xuất chính sách can thiệp hội chứng kiệt sức chốn công sở
Luyện nói biện luận chính sách xã hội về bảo vệ người lao động và y tế công cộng.
Giới thiệu
Tại Hội thảo Chính sách Lao động và Sức khỏe Cộng đồng, Đại Vệ trao đổi với Tiểu Mỹ về thiệt hại kinh tế do hội chứng Burnout và đề xuất luật hóa quyền ngắt kết nối liên lạc ngoài giờ làm việc. Mục tiêu: Luyện lập luận chính sách lao động, diễn đạt lưu loát các thuật ngữ HSK7 về an toàn nghề nghiệp và bảo vệ nhân lực.
đảm bảo; bảo đảm; bảo vệ
“完善的社会福利制度能有效保障公民的基本生活。”
phạm trù
“这个问题属于哲学的范畴。”
ngăn chặn; kiềm chế; giữ lại
“政府采取措施遏制物价上涨。”
tâm lý chung; bầu không khí; thói quen phổ biến
“学校大力提倡诚信,逐渐形成了良好的学习风气。”
kêu gọi (ai đó làm gì); kêu gọi; tuyên bố kêu gọi
“专家呼吁大家重视环境保护。”
vĩ mô; thuộc về vĩ mô; toàn diện
“分析经济问题时,既要从宏观角度把握整体,也要关注细节。”
thô (không chính xác hoặc không chuẩn); qua loa
“我们先对这个方案进行粗略的成本评估。”
thuần khiết; tinh khiết; hoàn toàn
“他帮助同学纯粹是出于真心,没有任何目的。”
thăng chức (lên vị trí cao hơn); nâng; kéo lên; (bóng) nâng cao; cải thiện
“他在工作中表现突出,很快被提升为部门经理。”
đưa vào; kết hợp vào; tích hợp vào
“学校已将中华传统文化课程纳入了本学期的教学计划。”
bản chất; thực chất
“我们需要透过现象看到问题的实质。”
khía cạnh; mặt; phương diện (chính trị, tâm lý, tinh thần v.v.); (địa chất) mặt phân lớp
“我们应该从制度层面来解决这个管理难题。”
Nêu mục tiêu kiên quyết chấm dứt vấn nạn làm việc quá giờ trong môi trường công sở.
Câu mẫu: 遏制过度加班的不良风气。 (Èzhì guòdù jiābān de bùliáng fēngqì.) — Ngăn chặn thói quen làm thêm giờ quá độ xấu xí.
Đề xuất quyền lợi không nhận thông tin công việc sau giờ làm cho người lao động.
Câu mẫu: 保障劳动者的离线休息权。 (Bǎozhàng láodòngzhě de líxiàn xiūxi quán.) — Đảm bảo quyền ngắt kết nối nghỉ ngơi của người lao động.
Kiến nghị coi việc chăm sóc sức khỏe tinh thần là một phần của quy chuẩn an toàn lao động.
Câu mẫu: 把心理健康纳入职业安全范畴。 (Bǎ xīnlǐ jiànkāng nàrù zhíyè ānquán fànchóu.) — Đưa sức khỏe tâm lý vào phạm trù an toàn nghề nghiệp.
Khẳng định lợi ích dài hạn đối với nguồn lực con người của doanh nghiệp.
Câu mẫu: 提升人力资源的长期可持续性。 (Tíshēng rénlì zīyuán de chángqī kěchíxùxìng.) — Nâng cao tính bền vững lâu dài của nguồn nhân lực.
